２日間の日程を終え、５年生の宿泊学習が終わりました。

天候にも恵まれ、予定どおりのプログラムを全てこなす頑張りぶりでした。

「楽しかった。またやりたい。」

など、自然の中で、また集団の中で、力いっぱい活動する姿でした。

目標である「協力し、成長しよう。」の言葉どおり、今後の活躍にも期待します。

たくさんの思い出ができたことと思います。

さまざまご準備等、ご協力ありがとうございました。

９月１０日（木）授業訪問

本日、授業訪問（一関市教育委員会主催）が実施されました。

教育委員会関係者の皆様をお迎えし、全学級の授業公開および、研究会、懇談が主な内容です。

子ども達は、多くの人の参観の中、それぞれの学習に取り組みました。

校内研究は算数科を主としたものですが、この日行われた授業のように、どの教科においても、主体的な学びができる子ども達の育成のため、取組を進めます。

反応よく、集中して取り組む子ども達の姿が光りました。

一関図書館との連携による「ブックトーク」の取組です。

本日は、今年初めてとなる、１年生の子ども達が対象でした。

ブックトークとは、読書の楽しさを体感することを目的として、複数の本を参加者の興味を引くようにしながら紹介する活動と言えます。笑い声や、驚きの声も上がっていました。

写真のような場面もありました。

（落語のように話者は暗唱している物語を語り、聞く側は頭の中で想像しながら楽しみます。）

以降、他の学年でも行います。

一関図書館司書の皆様には大変お世話になります。

本や読書好きな子ども達がますます増えることを願います。

今年度の読み聞かせ活動（ボランティアさんによる）が始まりました。

１回目となる本日は、４年生の子ども達が対象です。

絵本や紙芝居など、読み進める内に、どんどんお話の世界に引き込まれていく子ども達でした。

昼休み時間のひととき、楽しいお話と、あたたかな声で、本の世界に触れる豊かな時間を過ごせることに感謝いたします。

他の学年の子ども達も、心待ちにしています。

ご案内のとおり、

本日と明日の２日間、作品展示会を行っています。

時間　１０：００～１６：００

場所　多目的ホール（１・２・４年生）１Ｆ

　　　視聴覚室（３年生）２Ｆ

　　　図工室（５年生）３Ｆ

　　　教室前廊下（６年生）３Ｆ

入口　職員用玄関

工夫をこらして作り上げた工作、手芸、絵画、習字。

自由研究では、幅広いテーマの中、それぞれの課題への追究。

まとめ方も、個性が光ります。

ご都合のつく方は、ぜひご覧ください。

夏休み期間を終え、本日、第２学期がスタートしました。

子ども達は久しぶりに顔を合わせ、また元気な声が学校に戻ってきました。

始業式でのお話は、

・児童(６年)・・・下級生に信頼され、小学校最後の１年を後悔のないよう生活したい。

・校長・・・友達や自分を大切に、仲間と力を合わせて、最高の２学期にしてほしい。

などの内容を、よい姿勢で、どの子ども達もよく聞いていました。

今日から始まる２学期の学校生活を、充実したものにしてほしいと思います。

２学期もどうぞよろしくお願いします。

（「元気いっぱい２学期も頑張る」と題された記事として、翌日の岩手日日紙面に、教室の様子が掲載されました）

本日、１学期の終業式を行いました。

代表児童２名（２・４年生）によって、１学期の思い出・がんばりと、夏休みに向けてのめあてが立派に発表されました。

子ども達の活躍が大いに光る１学期間でした。

自分の命と健康を守り、有意義な夏休み期間にしてほしいと思います。

８月１９日（水）の始業式、元気に学校で会えることを楽しみにしています。

保護者・地域の皆様にはたくさんのご支援をいただきましたこと感謝いたします。

水難事故から自分の命を守るための体験学習として、着衣水泳の授業を行いました。

対象は、６年生の子ども達です。

講師は、地域ボランティアとして登録いただいている、菅原和也様です。（一関市消防本部所属）

１．服を着た状態の「動きにくさ」をあらかじめ体感。（冷静な対処の心構え）

２．「浮いて待つ」姿勢の練習。（救助が来るまでの体力・呼吸確保）

３．身の回りの物を浮き具として活用。（ペットボトルで浮く技能習得）

普段の水泳学習とは異なり、泳ぎにくさを感じながらも、、助ける側、助けられる側になって、知識・技能・判断力を学ぶ貴重な時間となりました。

最後は、菅原先生によるデモンストレーションに大盛り上がりの子ども達でした。

６年生が、世界遺産「平泉」に訪れ、見学学習を行いました。

世界遺産ガイダンスセンター、毛越寺、中尊寺を見学しました。

それぞれの場所で、興味をもったことを見学ノートに書き写すなど、学びを深めました。

展示・説明・動画などを通して藤原氏による平泉文化について理解を深めました。

寺院、庭園、金色堂等を目の前にし、多くの気づきをもったことと思います。

これからも、学んできたことをもとに、さらに調べ学習が続きます。

本日、５年生が、見学学習をしてきました。

震災から１５年を経て、ますます防災教育、復興教育の必要性や大切さが求められます。

いわての復興教育における本校のプログラムとして、今年度実施しました。

子ども達は、この見学に向け、事前に探究学習に取り組み、お互いの発表を行いました。

館内展示や説明、周囲の景色を通して、多くを学び、多くを感じてきた子ども達です。

これからの学習や生活に大いに生かしてほしいと願います。